Qui sommes-nous ?

HISTORIQUE ET CONTEXTE

Le projet Sur les bancs de l’école, est né de l’expérience des fondateurs de l’association (parents d’une fratrie de quatre enfants dont les trois aînés sont atteints d’autisme), des nombreux succès mais également des obstacles et des difficultés vécus aux côtés de leurs enfants et enfin de leur rencontre avec une psychologue clinicienne, spécialisée dans la prise en charge des TED (Troubles Envahissants du Développement).

La convergence de ces trois éléments a rendu évidentes l’envie et la pertinence d’offrir aux familles - confrontées au handicap dont souffrent leurs enfants - une proposition la plus large possible, la plus ouverte et qui réponde à leur réalité, à la dureté de leur quotidien.

Actuellement en France, on évalue la prévalence de l'autisme à 1/150 naissances. Un enfant autiste change le cours d’une vie, celle de ses parents mais également celle de ses frères et soeurs, de son entourage familial. Un enfant autiste est un enfant différent, il doit être pris en charge d’une manière différente, il doit bénéficier de méthodes éducatives différentes, adaptées à sa spécificité. Sa famille doit être entendue, soutenue et accompagnée. C’est dans la poursuite de ces objectifs qu’est née l’idée de Sur les bancs de l’école.

L'IDÉE

A partir de ce constat, les fondateurs de l’association ont souhaité créer un lieu où les parents pourraient trouver des réponses à chaque difficulté, où il leur serait offert des propositions adaptées à chacun des aspects de la prise en charge globale de leur(s) enfant(s) handicapé(s) et de ses répercussions sur la famille. L’association se propose alors de créer de véritables lieux d’accueil, d’écoute, d’information, de soins mais également de détente : l’idée de La maison de TED® est née.

Le Regroupement géographique des Actions

De nombreuses associations oeuvrent déjà au quotidien auprès des familles et font un travail considérable d’aide et d’assistance face aux difficultés qu’elles rencontrent. Cependant elles interviennent dans la majorité des cas de manière spécialisée dans un domaine d’action précis (intégration scolaire ou aide à domicile, ou information aux familles etc...). La spécificité de La maison de TED® tient dans le regroupement géographique des actions qui est très vite devenu une priorité pour les fondateurs de l’association.

En effet, parents et enfants handicapés sont souvent obligés de parcourir des kilomètres entre les différents lieux de prise en charge : pour se rendre dans les cabinets des différents et rares thérapeutes spécialisés dans ce type de pathologies (psychologues, orthophonistes, psychomotricien(ne)s...), chez les médecins (psychiatres, pédiatres, neurologues etc...), à l’école ...

Le temps et les déplacements occasionnés par les démarches administratives lourdes dont doivent s'acquitter les parents (dossiers de demandes d’allocations etc...), ajoutés à leurs activités professionnelles, à la logistique familiale et à l’attention qu’ils doivent porter à chacun de leurs enfants, entraînent fatigue et stress, des maux difficiles à gérer en plus du handicap.

Le Principe de Gratuité

Au nombre des difficultés qu’affrontent au quotidien les parents, les coûts qu’engendre le handicap sont non-négligeables. La gratuité des services et activités proposés par l’association (en dehors du soin) est rapidement devenue une évidence.

Cela n’est possible que grâce à la générosité de donateurs, à l’obtention de subventions publiques ainsi qu’à la contribution des bénévoles.

LE DÉVELOPPEMENT

En 2011, Sur les bancs de l'école se donne les moyens d'accompagner des associations partenaires désireuses de développer les concepts initiés par l'association un peu partout en France.

Une nouvelle étape s'ouvre, c'est la naissance du Réseau Sur les bancs de l'école, dont la mission est d'apporter tous les services créés par l'association au plus grand nombre d'enfants et de familles.

Afin de soutenir et de financer ses actions, Sur les bancs de l'école créé Le club Solidarité Avenir pour l'Autisme, qui regroupe les entreprises partenaires de l'association.

Sur les bancs de l'école mène en parallèle l'élaboration de nouveaux concepts, TED à l'école et TED au travail, deux chantiers importants pour l'association, qui devraient permettre la création de nouveaux services pour les familles en 2011/2012.